martes, 31 de enero de 2017

Day 2.
Daily Report : Quinto B .
NATURALES: Hoy trabajamos sobre la reproducción y sus formas (sexual y asexual). Se realizaron las actividades
EDU.FISICA: Se le dieron a conocer las normas y pautas para tener en cuenta durante las clases de educación física, por ultimo realizamos una actividad teniendo en cuenta los objetivos personales.
SOCIALES: En el día de hoy trabajamos en las normas que hay que tener en cuenta para una sociedad mejor, también hablamos de la importancia de la diversidad colombiana y el país tan maravilloso que tenemos.
TAREA: Hacer una noticia para todos los días 2, social, política o económica con su respectiva opinión personal. Estudiar las fronteras de Colombia y los problemas que tiene nuestro país con los países vecinos.
INGLÉS UNOi: Today, we worked on the first reading activity from UNOi: Healthy Living. We underlined unknown words and started our glossary. Hoy iniciamos nuestro glosario, recomendamos usar un cuaderno de reciclaje o una libreta, allí consignaremos palabras desconocidas, su definición y traducción.
ESPAÑOL: Se revisó la tarea, y se continuó explicando las características del mito.  

Les informamos que éste año desarrollaremos nuestro programa de inglés usando las siguientes estrategias: Para las horas de inglés Cambridge  se hará una prueba diagnóstica a todos los estudiantes y los clasificaremos por niveles, para que en el horario de éstas horas cada uno trabaje en su respectivo nivel.  Por tal razón, una vez tengamos la clasificación de los estudiantes, les avisaremos cúal es el libro que deben comprar. Y para el inglés con UNOi se  trabajara en los cursos habituales.
Les recordamos que el material de francés ya se encuentra a la venta en la Fundación Educar.
Thank you

Primary teachers and Coordination

lunes, 30 de enero de 2017

Day 1. 
Daily Report : Quinto B.
MATEMÁTICAS: Trabajamos contextualización sobre Conjuntos en cuanto a su identificación conceptual y la relaciones de pertenencia y contenencia. El trabajo personal lo desarrollaron hasta el punto 5 pag 19 y los puntos del taller que aparece al final del libro. Para el trabajo grupal  que se hará en la próxima clase requerimos que cada uno deba tener el listado de los municipios de Casanare.
INGLÉS CAMBRIDGE: Today we did an introducing activity to check the level of the students. Also, we learned the differences between UNO and Cambridge.
ESPAÑOL: Hoy se abordó el tema del mito, enfatizando en sus características. TAREA: Consultar los tipos de mitos.
FRANCÉS: Se présenter/Règles de travail/Localisation de la France et vidéo sur la corse /brainstorming de ce qu’est la France pour les élèves.

Cordial saludo les queremos aclarar que para los procesos de francés e inglés de Cambridge se utilizarán los libros que se venderán en la fundación. Por ahora a partir del próximo miércoles ya pueden adquirir el libro de francés.
 El libro del plan lector aún no lo deben traer;  durante el trascurso de la semana se les indicará el día en que  este se trabajará.
Thank you
Primary teachers and Coordination


viernes, 27 de enero de 2017

Reporte diario 5B.
Cordial saludo;
El día de hoy se envía el horario estudiantil,  a partir del lunes iniciamos con día 1.

HORARIO 2017 QUINTO B
HORA
DIA 1
DIA 2
DIA 3
DIA 4
DIA 5
DIA 6
6:45-7:00
T.C.
T.C.
T.C.
T.C.
T.C.
T.C.
7:00-7:50
D.G.
NATURALES-F
ESPAÑOL
ESPAÑOL
ING CAMB.
NATACÍÓN
7:50-8:40
MATEMAT
NATURALES-F
FRANCES
SOCIALES -C
ING CAMB.
C.PAZ
8:40-9:30
MATEMAT
EDUFÍSICA
FRANCES
MUSICA
NATURALES-F
FRANCES
9:30-10:00






10:00-10:50
ING CAMB.
SOCIALES -C
MUSICA
FRANCES
MATEMAT
SCIENCE
10:50-11:40
ING CAMB.
SOCIALES -C
NATACÍÓN
INGLES UNO
MATEMAT
INGLES UNO
11:40-12:35






12:35-1:30
ESPAÑOL
SCIENCE
ING CAMB.
INGLES UNO
EDUFÍSICA
INGLES UNO
1:30-2:20
FRANCES
INGLES UNO
ING CAMB.
INGLES UNO
ESPAÑOL
MATEMAT
2:20-3:10
FRANCES
ESPAÑOL
C.PAZ
SOCIALES -C
ESPAÑOL
MATEMAT
3:10-3:15
P.C.
P.C.
P.C.
P.C.
P.C.
P.C.

Gracias

Coordinación y equipo docentes primaria